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whatdoeshelooklike的教案

教案

whatdoeshelooklike的教案

更新时间:2019-06-26 00:52 手机版

whatdoeshelooklike的教案

  Unit7 what des he l lie

  Sectin A

  Teachers wrds : eep health

  一、学习目标:

  (一)知识目标

  ①四会词汇: hair curl straight tall ediu height

  heav thin ediu build alwas l ie

  ②短语:l lie ediu

  ③句型:— what des she l lie?

  — She is f ediu build , and she has lng hair.

  (二)能力目标:谈论身高、体重、发型特点

  (三)情感目标:①学会观察和描述周围的人物,互相了解,增进友谊。

  ②养成健康的生活方式。

  二、学习重点:hair staight cu rl tall ediu height heav thin ediu build.

  — what des she l lie?

  — she is f ediu build, and she has lng hair .

  学习难点:对人物外表特征的描述

  三、学习过程

  1、预习导学及自测(谁是最好的翻译官)

  (1)头发 (2)卷的

  (3)直的 (4)高的

  (5)中等身材 (6)胖的

  (7)瘦的 (8)中等体型

  (9)总是 (10)像

  (11)她什么长相?What des she ?

  她中等体形,留长发 She is .and she has lng

  2、情景导入:寻问《凤凰传奇》歌手玲花和曾毅外貌,导出what des she/he l lie?

  列明星照片,学习新单词 curl staight hair tall ediu height heav thin ediu build alwas lie.

  3、巩固新单词:1 a 1b(听力)

  4、(合作交流)操练句型:1c Pairwr谈论明星长相,由易到难,层层深入。

  Fr exaple

  A:What des she l lie ?

  B:She is f ediu build , and she has lng hair

  A:What des she /he l lie ?

  B:She /He ……

  5、(合作交流)操练句型,谈论同学外貌:

  A:What des wang Lin/……l lie?

  B:She / He……

  6、练习听力:(自主探究)2a、2b,Listen and fill David.sall and pete’s ls.

  7、(合作交流,拓展创新)课本Part3谈论一下 你朋友的相貌衣着

  8、(合作交流,拓展创新)Free tal 自由谈论明星相貌衣着(分组讨论、组长报告)

  9、阅读训练(猜一 猜,他是谁)

  10、树立健康生活理念(讨论不健康的人群)

  11、播放健康歌Let’s pla sprts!

  12、课后达标检测

  (1)她长得什么样:What des she ?

  (2)他又高又瘦,头发又直又短:

  He is and , he has shrt and hair.

  (3)她又矮又胖,头发又长又卷。

  She shrt and . She has hair.

  (4)他中等身材,留黑色短发。

  He is , and he has blac hair.

  (5)她上课总 是迟到

  She is late fr class.

  课后反思:今天学到什么,还有什么不会?

  He is and , he has shrt and hair.

  (3)她又矮又胖,头发又长又卷。

  She shrt and . She has hair.

  (4)他中等身材,留黑色短发。

  He is , and he has blac hair.

  (5)她上课总是迟到

  She is late fr class.

  课后反思:今天学到什么,还有什么不会?

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